Diplomado en Comunicación y Divulgación de la Ciencia - Semi-presencial
Inicio: del 10 de septiembre al 9 de noviembre de 2024
Días y horarios: martes de 5:00 p.m. a 9:00 p.m. Sábados de 8:00 a.m. a 1:00 p.m.
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Universidad EIA - Educación Continua - Antioquia
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Comentarios sobre Diplomado en Comunicación y Divulgación de la Ciencia
Contenido
Diplomado en Comunicación y Divulgación de la Ciencia.
¿Por qué tomar este programa?.
Este diplomado proporciona las comprensiones necesarias para encontrar, apropiar y asumir el rol, bien sea como prosumidores o como emirecs (Aparici & García-Marín, 2018) de información y contenidos en áreas científicas, vinculando el mundo de los medios de comunicación digital, las nuevas tecnologías de la información y los diversos formatos digitales, sin perder de vista una perspectiva humanista crítica (Ecuador et al., 2013) y manteniendo los parámetros de responsabilidad social y ética así como de equidad epistémica para el ejercicio del derecho a libre determinación y a la autonomía (García, 2019); es decir de la necesaria humanización de la ciencia. Este diplomado es innovador y único, ya que está cimentado en un equipo interdisciplinario con experiencia científica (teórica y práctica) en diferentes áreas del conocimiento y de la formación profesional como médicos, ingenieros, economistas, administradores, biólogos, microbiólogos, comunicadores sociales, antropólogos, bibliotecólogos, salubristas públicos y en general, profesionales en la producción y consumo de contenidos informativos y científicos de los que son líderes en sus campos y desde sus diferentes roles han integrado redes de trabajo colaborativo.
Plan de estudio.
Módulos
Detalles.
- Modalidad: Híbrida
- Duración: 110 horas. (80 horas de docencia directa + 30 horas de trabajo independiente)
¿Por qué tomar este programa?.
Este diplomado proporciona las comprensiones necesarias para encontrar, apropiar y asumir el rol, bien sea como prosumidores o como emirecs (Aparici & García-Marín, 2018) de información y contenidos en áreas científicas, vinculando el mundo de los medios de comunicación digital, las nuevas tecnologías de la información y los diversos formatos digitales, sin perder de vista una perspectiva humanista crítica (Ecuador et al., 2013) y manteniendo los parámetros de responsabilidad social y ética así como de equidad epistémica para el ejercicio del derecho a libre determinación y a la autonomía (García, 2019); es decir de la necesaria humanización de la ciencia. Este diplomado es innovador y único, ya que está cimentado en un equipo interdisciplinario con experiencia científica (teórica y práctica) en diferentes áreas del conocimiento y de la formación profesional como médicos, ingenieros, economistas, administradores, biólogos, microbiólogos, comunicadores sociales, antropólogos, bibliotecólogos, salubristas públicos y en general, profesionales en la producción y consumo de contenidos informativos y científicos de los que son líderes en sus campos y desde sus diferentes roles han integrado redes de trabajo colaborativo.
Objetivo.
Potenciar el desarrollo de competencias comunicativas para la generación de conocimiento científico multidisciplinar en diversas áreas del conocimiento, que respondan a las necesidades de los prosumidores/emirecs de información y contenidos, en diversos formatos de divulgación de la ciencia y en su apropiación por públicos especializados y no especializados.
Metodología.
La diplomatura integra de forma híbrida (presencial – digital) una comprensión profunda, crítica y práctica de la generación de conocimiento en la era digital, desde la teoría y conceptualización hasta la práctica con métodos y pedagogías, como: - Clases magistrales (en línea y presenciales) - Talleres interactivos presenciales y virtuales (dedicación autónoma del participante) - Aula invertida y aula espejo - Desarrollo de escenarios de aprendizaje experiencial, significativo y activo, para la aplicación de conceptos, toma de decisiones y resolución de problemas. A lo largo del diplomado, los estudiantes trabajarán en productos comunicativos como entregables en formato libre, bien sea notas periodísticas, hilo, post, reel, historias, threads para una u otra red social; otros contenidos audiovisuales, tipo podcast/vodcast, o el desarrollo web, también de un juego de roles, entre otros), realizando avances específicos ordinarios, a través de los cuales podrán poner en práctica los aprendizajes en cada módulo.
Público objetivo.
El diplomado se dirige a profesionales y técnicos de diversas áreas del conocimiento, que cumplan roles como investigadores, editores científicos, estudiantes de pregrado y posgrado en carreras de formación y especialización; también comunicadores sociales, periodistas, community manager, docentes de básica secundaria y universitarios en áreas de ciencias básicas y otros interesados del orden nacional e internacional.
Plan de estudio.
Módulos
Módulo 1: Sociedad del conocimiento, desde la generación del conocimiento hasta la comunicación de la ciencia. Temáticas:
- Introducción a la ciencia y a la comunicación científica.
- Fundamentos para la humanización de la Ciencia.
- Fundamentos científicos.
- Los pilares de la Ciencia (ciencia abierta)
- Literatura científica, técnica y periodística.
- Gestión de la información
- Producción informativa y generación de conocimiento
- Impactos y efectos de la comunicación de la ciencia.
- Retos y coyunturas de los prosumidores de información y ciencia.
- Evaluación de la ciencia y métricas de impacto.
- Metodología de la revisión por pares.
- Registro y conservación de la ciencia y el conocimiento.
- Alternativas de publicación y difusión de información.
- Sistemas normativos y gestores bibliográficos.
- Periodismo y estrategias en producción de contenidos periodísticos en ciencia.
- Periodismo y prosumidores de ciencia.